Wednesday, December 18, 2019

APA ITU AKHLAK?


DEFINISI AKHLAK


Akhlak berasal daripada perkataan ‘khulq’ yang bererti tingkah laku, perangai atau tabiat. Menurut Iman Al Ghazali, akhlak merupakan gambaran tentang keadaan dalam diri manusia yang telah sebati dan daripadanya terbit tingkah laku secara mudah dan senang tanpa memerlukan pertimbangan atau pemikiran. Akhlak sangat penting dan pengaruhnya sangat besar dalam membentuk tingkah laku manusia.
Maksud ni terkandung dalam kata-kata Aisyah berkaitan akhlak Rasulullah saw yang bermaksud : “Akhlaknya (Rasulullah) adalah al-Quran.” Akhlak Rasulullah yang dimaksudkan di dalam kata-kata di atas ialah kepercayaan, keyakinan, pegangan, sikap dan tingkah laku Rasulullah saw yang semuanya merupakan pelaksanaan ajaran al-Quran.


“Sesungguhnya Allah tidak merobah keadaan sesuatu kaum sehingga mereka merobah keadaan yang ada pada diri mereka sendiri.”
 (Ar-Ra’d: 11)
Daripada definisi tersebut dapat kita fahami bahawa akhlak merupakan suatu perlakuan yang tetap sifatnya di dalam jiwa seseorang yang tidak memerlukan daya pemikiran di dalam melakukan sesuatu tindakan.


KONSEP PEMBENTUKAN AKHLAK


Terdapat dua nilai yang menentukan perbuatan manusia iaitu nilai baik dan buruk serta betul dan salah. Segala tindakan manusia yang dilakukan secara sedar atau tidak dinilai dari segi hubungan mereka dengan Allah, hubungan sesama manusia, hubungan dengan alam sekitar, hubungan dengan diri sendiri dan sebagainya. Segala tindakan manusia mengandungi nilai akhlak yang diambil kira dan dipertanggungjawabkan kepada mereka. Jika manusia mengamalkan akhlak yang buruk, mereka akan dikenakan azab di akhirat. Jadi akhlak yang baik hanya terikat dengan perbuatan dan tindakan manusia seperti berikut:
1. Dilakukan dengan sedar dan niat.
2. Dilakukan dengan ikhtiar sendiri.
3. Melakukannya dengan sengaja, tidak dalam keadaan lupa atau bersalah.









PERBEZAAN AKHLAK, MORAL, ETIKA


AKHLAK

MORAL

ETIKA
Definisi 
Suatu keadaan atau sifat dalaman
Tingkahlaku yg sejajar dengan tatasusila dan peraturan masyarakat
Set peraturan dalam sesuatu masyarakat
Fokus
Menjurus kepada keadaan   dalaman(hati) seseorang yang akan membentuk tabiat luaran menerusi perbuatan.
Lebih menjurus kepada amalan dan perlakuan luaran yang dizahirkan seseorang.
Satu set peraturan yang berkait rapat dengan nilai-nilai moral serta kebiasaan sesuatu masyarakat.
Sumber
Bersumberkan al-Quran dan As-Sunnah
 Pengamatan atau pengalaman individu atau sesuatu kelompok masyarakat.
Tingkah laku atau kelakuan manusia
Ciri-Ciri
  • Kebajikan yang menyeluruh
  • Bersifat sederhana
  • Berbentuk duniawi
  • Menggunakan logik akal tanpa asas agama
  • Sentiasa berkembang dan beubah mengikut situasi dan masa
  • Berkait rapat dengan perbuatan manusia.
  • Terdapat cara pandang dari sisi   batiniah seseorang manusia.
        
Contoh

  • Menghormati orang yang lebih tua. 
  • Menghargai orang yang lebih muda. 

  • Membuang sampah ditempatnya
  • Tidak membuat kekacauan

  • Etika ketika bergaul (Hormati perasaan orang lain)
  • Etika berjiran (Menghormati jiran tetangga dan berkelakuan baik terhadap mereka)




KEPENTINGAN AKHLAK DALAM KEHIDUPAN


Keteguhan umat Islam terletak pada akhlak mereka. Jadi akhlak perlu dijaga dengan betul bagi mengukuhkan suatu umat tersebut.  Antara kepentingan akhlak dalam kehidupan adalah: 
Negara
  • Melahirkan umat yang bertamadun dan dihormati. Hal ini dapat dilihat kerana akhlak yang baik dapat mewujudkan sebuah tamadun yang bertahan lama. Sebagai contoh, Rasulullah SAW sendiri telah menunjukkan akhlak mulia sehingga mampu menarik hati masyarakat terdahulu untuk memeluk islam.

Keluarga
  • Akhlak juga dapat membina sebuah keluarga yang sejahtera. Keluarga yang aman harmoni dibina dari akhlak yang mulia dan dijamin memperolehi kebahagiaan di dunia dan di akhirat.


 Individu
  • Akhlak juga menjadi lambang kesempurnaan iman, ketinggian taqwa dan kealiman seseorang manusia yang berakal. Ini dapat dibuktikan melalui sabda Rasulullah SAW yang bermaksud " orang yang sempurna imannya ialah orang yang paling baik akhlaknya".


IMAM AL-GHAZALI

Nama
Abu Hamad bin Muhamad bin Muhamad bin Ahmad Al-Ghazali
Gelaran
Al - Ghazali
Lahir
Al – Taabirau Ghazalah di Bandar Tus, Khurasa pada 1058 M
Wafat
Tus pada 1111 M
Etnik
Parsi
Karya
Ihya Ulumiddin, Al-Munqiz Min Ad-Dalal, Mizauul-Amal, Tahafut Al-Falasifah, Hidayah Al-Salikin


Teori Pembentukan Akhlak

Menurut Imam al-Ghazali, “Akhlak ialah suatu sifat yang tertanam dalam jiwa yang daripadanya timbul perbuatan-perbuatan dengan mudah tanpa memerlukan pertimbangan terlebih dahulu.”
Beliau mengkonsepkan akhlak bermaksud akhlak atau moral tidak boleh dipisahkan kerana setiap perbuatan yang diambil tidak terlepas daripada hukuman sama ada terhadap diri/orang lain/benda lain iaitu adakah baik atau tidak tindakan tersebut. Akhlak dalam kehidupan manusia adalah sangat penting sehinggakan orang yang tidak bermoral merasakan perlu adanya suatu akhlak yang diakui oleh mereka supaya kehidupan menjadi lebih baik. Islam tanpa akhlak seperti rangka yang tidak mempunyai isi, atau jasad yang tidak bernyawa.





IMAM IBN MISKAWAYH

Nama
Ahmad Ibn Muhammad Miskawayh Razi
Gelaran
Ibn Maskawayh
Lahir
Kota Iran pada 932 M
Wafat
Isfahan , Iran pada 1030 M
Etnik
Parsi
Karya
Tadhib al-akhlaq , Al Fawz al-Asghar , Tarajib al umam


Teori Pembentukan Akhlak

Menurut Ibnu Maskawih, “Akhlak ialah keadaan jiwa seseorang yang mendorong untuk melakukan perbuatan-perbuatan tanpa pertimbangan akal fikiran terlebih dahulu.”
Ibnu Miskawayh memberikan pengertian akhlak  sebagai keadaan jiwa yang mendorong manusia untuk melakukan  perbuatan tanpa difikirkan sebelumnya. Menurutnya ada dua faktor  yang menjadi dasar pendidikan iaitu agama dan ilmu psikologi. Menurut Ibnu Miskawayh setidaknya ada tiga komponen penting agar pendidikan berjaya sebagaimana yang diharapkan, iaitu berhubungan dengan pendidik dan anak didik dan cara pendidikan akhlak. Dalam proses pendidikan diperlukan pendidik yang terhormat, berwibawa, arif dalam masalah agama, dan mengetahui ilmu psikologi dengan baik. Cara pendidikan yang efektif menurutnya iaitu dengan cara semulajadi atau menemukan kecenderungan anak didik, bimbingan, dan hukuman. Hukuman juga digunakan sebagai jalan terakhir  untuk mendidik jika cara-cara lain kurang efektif.






RUJUKAN

BIODATA



اَلسَلامُ عَلَيْكُم وَرَحْمَةُ اَللهِ وَبَرَكاتُهُ
Kami dari DIB2A ingin memperkenalkan ahli kumpulan kami :

1. Nama: Nur Adilah Binti Ahyahuddin
No Matriks: 17DIB19F1006
Tempat Tinggal: Klang, Selangor

2. Nama: Nyimas Nurul Izzati Binti Mukri
No Matriks: 17DIB19F1012
Tempat Tinggal: Taman keramat, Kuala Lumpur

3. Nama: Filzah Khilmiyah Binti Mohd Rifa'i
No Matriks: 17DIB19F1048
Tempat Tinggal: Klang, Selangor

4. Nama: Nurul Syaqiera Binti Mohd Zalani
No Matriks: 17DIB19F1040
Tempat Tinggal: Machang, Kelantan